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书籍评论

　　美国科学教育丛书选、超越发现、LASER行动计划2061计划等内容是经美国国家科学院（NAS）、美国国家科学资源中心（NSRC）、美国科学促进协会授权，由中国科协独家翻译并在科学教育网站上发布。任何人未经许可不得转载或用于商业目的，一经发现保留追究其法律责任的权利。


		英国科促会《连接科学》报告摘要

		联合国教科文组织报告“幼儿保育和教育是被遗忘的环节”

		非物质文化遗产，一次质的飞跃

		英国科学促进会2006年“全国科学周”

		高等教育中基于网络的学习（E-learning）

		儿童早期价值观教育行动框架

		英国科学促进会简介

		英国科学促进会“全国科学周”介绍

		联合国教科文组织总干事在2006年世界水日的“水与文化”致辞

		世界各国的科学家们号召无伤害作为

		第10次欧洲经济合作与发展组织/日本研讨会召开

		在中小学教育中培养学生对科学的好奇心和理解力

		促进科学家和工程师与公众的交流（政府支持计划）

		高等教育吸引青少年学习科学并走上科学职业生涯的新进展

		运用新的信息和通讯技术推进公众理解科学

		欧洲公众理解科学当前趋势调查结果

		促进对科学的终身学习：博物馆、科学节与科学周