首页 科教动态 专业发展 教育实践 资源导航 科教论坛 国际交流 教师.NET 创新研究院
  中国科协信息中心 中国科协青少年科技中心 主办  
 
中文简体
中文繁体
关于我们
版权声明
在线投稿
概况
案例
方法
经验
知识
讨论
 
做中学
  ·对“做中学”的认识与思考(3)
  ·对“做中学”的认识与思考(2)
  · 对“做中学”的认识与思考(1)
  ·做中学,玩中学——《找规律》一课的案例分析
  ·亲历“做中学”(3)
  ·亲历“做中学”(2)
  ·亲历“做中学”(1)
  ·科学小实验——声音找不到了
  ·科学小实验——赛船
  ·科学小实验——气球抓物
  ·科学小实验——奇妙的密封
  ·科学小实验——会跳高的水
  ·科学小实验——会吹泡的瓶子
  ·科学小实验——趣味钓鱼
  ·2007年“做中学”项目南京-北京交流活动在北京举...
  ·“做中学”模块实践总结
  ·“做中学”科学教育的思考
  ·树木对风速和气温有影响吗?
  ·会爬坡的双锥体
  ·夹“玻璃球”比赛
首页 下一页 尾页
 
 
专题
 
·素质教育专题
·幼儿教育专题
·创新教育专题
·教育改革专题
 
 
推荐
 
·小学数学探究学习尝试
·探究学习重在过程
·新课程理念下“板书技能”的转变研究...
·对“做中学”的认识与思考(3)
·对“做中学”的认识与思考(2)
· 对“做中学”的认识与思考(1)
·新课程标准下对开放题的重新认识(3...
·新课程标准下对开放题的重新认识(2...
·新课程标准下对开放题的重新认识(1...
·新课程背景下化学说课的理论视角与实...
 
 
链接
   
 
Copyright@2001 - 2004 CPST.net.cn. All Rights Reserved
本网站的建立旨在促进中小学科学教育交流,未经授权禁止复制本网站内容用于商业目的
主办单位:中国科协信息中心 中国科协青少年科技中心